Текст
" />
24.10.2023
Қазақстанның Республика күнін мерекелеу
Дайындық топтарында Қазақстан Республикасы күнін мерекелеуге арналған іс-шара өткізілді. Бұл мерекенің мақсаты – мектеп жасына дейінгі балалардың бойында азаматтық пен патриотизм негіздерін қалыптастыру, туған жеріне деген мақтаныш сезімін ояту, халық дәстүрін...
19.10.2023
«Осенний фестиваль»
«Балапан» кіші тобында «Күз мерекесі» ойын-сауық өтті. Балалар әдемі Күзді қарсы алып,күзбен би билеп,қонаққа кірпі келіп кірпімен бірге де ашық ойындар ойнады.
19.10.2023
«Ашулы бұлт»
Ортаңғы «Ара» тобында «Ашулы бұлт» ертеңгілігі өтті.Балалар ойнап, ән айтып, би билеп, күздің сұлулығынан сыйлықтар алды.
18.10.2023
«Күзге бару»
Кіші «Күн» тобында «Күзге бару» ойын-сауық кеші өтті. Балалар әсем Күзді қарсы алып, онымен билеп, ашық ойындар ойнап, әрине, қонақтан дәмді сыйлықтар алды.
18.10.2023
"Жомарт күз"
Ересек қазақ тобында "Жомарт күз" ертеңгілігі өтті . Балалар би билеп, ән, тақпақ айтты, ойын ойнады, сонымен қатар ертегі көрсетті , ата- аналар қуанды.
16.10.2023
«Күлгін орман туралы ертегілер»
«Күлгін орман ертегілері» ойын технологиясы
Күлгін орманның кейіпкерлерінің бірі - кит Тимошка. Балалар Тимошкаға жол салып жатыр.Күлгін орман - бұл баланың жеке өміріне және жеке кеңістігін жобалауға мүмкіндік беретін даму алаңы. Бұл орта көп функциялы,...
13.10.2023
"Танысайық"
«Түймедақ» үлкен тобында ата-аналар жиналысы өтті.Танысайық.Ата-аналарды бір-бірімен таныстыру. Ата-аналарды балабақшаның режимімен, ережелерімен, жұмысымен таныстыру. Баланы мектепке дейінгі білім беру мекемесіне бейімдеу.
12.10.2023
«Қайда, біздің қолдарымыз қайда?
Балалардың сүйікті ойыны «Қайда, қолымыз қайда?» Ойын барысында балалар дене мүшелерін нығайтады, мұғаліммен бірге сөздерді айтады, әрине, бірге ойнаудың қуанышын алады.
11.10.2023
«Менің көңіл-күйім»
Мақсаттары: жақсы көңіл-күй факторы ретінде жағымды эмоцияларды тәрбиелеу; түсінілген эмоциялар ауқымын кеңейту; адамның эмоциясын анықтау қабілетін дамыту.
10.10.2023
Сауат ашу негіздері
Даярлық топтың балалар құрылымдық оқу әрекеттері арқылы дауысты және дауыссыз дыбыстарды меңгеруді жалғастырады.